
En la imagen, el resultado de la simulación de un eclipse en clase.
Como podéis ver, lo que hicimos fue utilizar un retroproyector al que pusimos una cartulina negra con un pequeño orificio para concentrar el haz de luz y que hizo de Sol.
Mientras un alumno sujetaba el planeta Tierra, otro se encargaba de la Luna. Así, simularon el movimiento de traslación.
En una tarea anterior realizaron la misma experiencia pero con el movimiento de rotación que da lugar al día y la noche.